Ganztagsentwicklung trifft kulturelle Bildung
5. Bundeskongress Schulentwicklung diskutiert neue Wege für nachhaltige Schulentwicklung – digitale Dokumentation jetzt verfügbar
Der 5. Bundeskongress Schulentwicklung – über den ganzen Tag! hat in diesem Jahr zahlreiche Expert:innen, Akteur:innen aus Kulturinstitutionen, Kommunen und verantwortlichen Ministerien aus ganz Deutschland zusammengeführt. Im Mittelpunkt stand die Diskussion über die Verknüpfung von Ganztagsentwicklung und kultureller Bildung – ein Thema, das bundesweit an Bedeutung gewinnt.
Veröffentlichung der digitalen Tagungsdokumentation
Nun wurde die digitale Tagungsdokumentation vom Veranstalter KS:BAM – Kultur.Service für Schulen und Kitas, der Kommunalen Koordinierungsstelle für Kulturelle Bildung in Stadt und Landkreis Bamberg, veröffentlicht. Die Dokumentation fasst die zentralen Erkenntnisse, Impressionen und Perspektiven des Kongresses zusammen. Sie bietet die Möglichkeit, die diskutierten Themen zu vertiefen und weiterzudenken.
Lisa Hauke, Projektkoordinatorin beim KS:BAM, betonte die besondere Rolle der Veranstaltung: „Dass wir den Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung veranstalten konnten, bestätigt die wichtige Rolle des kulturellen Bildungslandschaft Bayerns. Es war für uns sehr besonders, eine vielfältige bundesweit tätige Gruppe von Expert:innen in Bamberg zu versammeln. Wir hoffen, mit der Dokumentation die gegenseitige Stärkung von Kultureller Bildung und Ganztag weiter anzustoßen.“
Inhalte und Schwerpunkte des Kongresses
Die digitale Dokumentation enthält neben einer umfassenden Zusammenfassung zahlreiche Interviews mit Teilnehmenden sowie einen ausführlichen Kommentar von Kerstin Hübner, Koordinatorin des IU Research Center Digitalität und Geschäftsführerin Netzwerks Forschung. Als sogenannter „Tagungsschmetterling“ begleitete Hübner die Veranstaltung und zog ein klares Fazit: „Kulturelle Bildung muss sich intensiv mit den Strukturen und Entwicklungen des Ganztags auseinandersetzen, um ihn qualitativ hochwertig und nachhaltig mitzugestalten.“ In ihrem Beitrag analysiert sie die aktuelle Beziehung zwischen Ganztag und Kultureller Bildung und unterstreicht die großen fachlichen und politischen Chancen, die in deren Verknüpfung liegen.
Ein besonderes Highlight der Dokumentation ist ein Kurzfilm von Lennart Peters (Pingpong-Workshops), der die Atmosphäre des Kongresses einfängt und Wortbeiträge von Veranstalter:innen und Kerstin Hübner präsentiert. Auch dieser ist in der digitalen Dokumentation abrufbar.
Weitere Informationen zur Tagungsdokumentation
Die Dokumentation steht ab sofort digital zum Download bereit und lädt dazu ein, sich mit aktuellen Herausforderungen und Chancen der kulturellen Schulentwicklung intensiv auseinanderzusetzen.
title="Digitale Tagungsdokumentation des 5. Bundeskongresses"
url="https://www.buko-kulturelle-schulentwicklung.de/rueckblick/5-bundeskongress/"
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Veranstalter, Förderer und Kooperationspartner
Der Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung wird vom KS:BAM in Zusammenarbeit mit der Arbeitsstelle an Schulen (KuBiS) der Philipps-Universität Marburg, der Bundesakademie für Bildung Wolfenbüttel und der Bundesvereinigung Kinder- und Jugendbildung (BKJ) organisiert. Das bundesweite Format findet seit 2016 im zweijährigen Turnus in wechselnden Bundesländern statt – mit stetig wachsender Bedeutung.
Die Finanzierung erfolgte durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus, die Robert Bosch Stiftung, Crespo Foundation, PwC, Karl Schlecht Stiftung und die Oberfrankenstiftung.
Blick hinter die Kulissen: Fotonachweise und Eindrücke
title="Amt für Bürgerbeteiligung, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der Stadt Bamberg"
subtitle="Auskünfte zum Thema"
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Die digitale Dokumentation und der Kurzfilm bieten spannende Einblicke und Impulse für Fachleute, Multiplikatoren und Interessierte aus dem Kulturbereich sowie der Bildungspolitik. Die Entwicklungen im Bereich Ganztag und kulturelle Bildung bleiben weiterhin ein zentrales Feld gesellschaftlicher Gestaltung.
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